4月25日,兰州现代职业学院院长李成宏,广东农工商职业技术学院校长李作为分别率队到我校考察交流。学校校长周旺,副校长王凤岭参加座谈交流会。会上,周旺介绍了学校发展的历史沿革,以及在治学办校过程中形成的特色,并重点就学校建设发展规划、师资培养、基地建设、国际化办学等方面内容,与两所与会学校领导深入交换了意见。会前,考察团一行先后参观了智能制造学院先进制造技术实践基地、人工智能学院新一代信息技术协同创...
4月25日,我校举办党纪学习教育读书班开班式暨党委理论学习中心组学习(扩大)会,深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,贯彻落实党中央关于开展党纪学习教育的部署要求,引导党员干部认真学习领会新修订的《中国共产党纪律处分条例》。学校党委书记黄明瑞作开班动员讲话,并对照《中国共产党纪律处分条例》修订条文进行领学。学校党委副书记杨清源主持会议。黄明瑞从深刻领会《中国共产党纪律处...
4月24日下午,教育部职业教育发展中心主任林宇一行到我校考察调研。自治区教育厅党组副书记、副厅长黄雄彪,校长周旺,副校长万玉文、王凤岭陪同调研。调研组一行先后到新能源汽车学院等六个学院调研。在新能源汽车学院实训基地,认真听取了学院与比亚迪股份有限公司关于校企合作、产教融合、合作办学等方面的详细介绍,深入了解无人驾驶汽车的创新研发进展。在智能制造学院先进制造技术实践基地,详细了解了智能制造专业群、平...
4月24日下午,滨州职业学院党委副书记、院长申保忠,武汉铁路职业技术学院党委副书记、院长白有林率队到我校考察交流,学校党委副书记杨清源,副校长李东升参加座谈交流。座谈会上,杨清源介绍了我校的总体情况、办学特色、人才培养、产教融合等内容,申保忠和白有林对我校所取得的成绩表示赞赏。随后,三方围绕教师队伍建设、职业教育办学方向、专业设置等方面进行深入交流。座谈结束后,滨州职业学院、武汉铁路职业技术学院领...
4月23日,海南经贸职业技术学院校长崔昌华一行5人到我校考察交流。学校校长周旺,副校长万玉文参加座谈交流。座谈交流会上,周旺介绍了近年来我校在国家“双高”校建设方面形成的特色与经验。崔昌华介绍了学校的办学特色,对我校取得的各项成绩表示高度赞赏。双方还围绕师资队伍建设、人才培养、校企合作等内容进行了深入交流。会后,崔昌华一行先后参观了我校智能制造学院先进制造技术实践基地、人工智能学院新一代信息技术协...
4月23日,广州番禺职业技术学院校长马仁听一行到我校考察交流。学校校长周旺,副校长黄春波参加座谈交流。会上,双方围绕国家“双高”校建设这一主题,从产教融合、科教融汇、科技成果转化、职教体系构建、学校治理进行了深入交流。会后,马仁听一行实地参观了我校智能制造学院先进制造技术实践基地、人工智能学院新一代信息技术协同创新中心、建筑工程学院智慧城市技术研发中心、商学院物流实训基地、智能跨境物流虚拟仿真实训...
4月22日,学校校长周旺率队深入李宁体育(广西)有限公司进行访企拓岗。李宁体育(广西)有限公司副总经理贾明国,人事总监罗丽,人事招聘专员邓淑冰等人陪同考察。周旺一行参观了东盟李宁中心,了解中心的规划与建设情况、厂区环境与岗位要求,并与我校在岗毕业生和岗位实习学生进行亲切交谈。周旺详细了解学生的工作和生活情况,勉励他们立足本职岗位,把大学所学知识充分转化为工作实效,在为企业创效益、为社会作贡献中努力...
4月23日上午,南宁职业技术学院比亚迪产业学院理事会成立暨理事会第一次会议成功举行。学校校长周旺,比亚迪股份有限公司华中/西南区人力资源总监蒋平,深圳风向标产教融科技有限公司总经理荣维涛等出席会议。会议审议通过了理事会成员名单,推选出理事长、副理事长,任命了理事会秘书长。理事会讨论通过了理事会章程、产业学院组织架构和人员安排、产业学院建设方案以及2024年工作计划等重大事项。自2023年1月比亚迪产业学院揭...
4月18日,南宁市总工会、工信局、科技局、人社局联合召开2023年度“南宁工匠”命名暨2024年“南宁工匠”选树媒体通气会,来自新能源、建筑、生物科技、生化、教育、医疗、非物质文化遗产传承等多个行业和领域的20名优秀工作者获命名2023年“南宁工匠”。其中,我校钟海雄副教授荣获2023年“南宁工匠”称号。钟海雄是我校智能制造学院数控技术专业副教授、高级工程师、高级技师、高级考评员、中级“双师型”教师,南宁市D类高层...
4月20日,2024年泰国孔敬市高级别公务员实训班在我校会议中心二号厅顺利开班。泰国孔敬市市长陈伟坚,南宁市外事办公室二级调研员宋尉,学校校长周旺,学校党政办公室(督查室)及国际学院相关领导出席开班式。来自泰国孔敬市的7位高级别公务员参加本次实训班。开班式由学校国际学院院长张治中主持。孔敬市市长陈伟坚在致辞中对我校为本次实训班代表团的热情接待和周密安排表示感谢,对我校优质的办学条件和勃勃生机的教育氛围...